Promatrajte ljude oko sebe. To što vidite odraslu osobu ne znači nužno da je to zrela osoba, odnosno da se mentalno, psihološki i emocionalno razvila do pune zrelosti.

Pročitajte što značajno utječe na ZAHTJEVNOST posla koji treba obaviti. Razmišljajte što kao voditelj ili menadžer tima možete učiniti da zaposlenici imaju dovoljno resursa, da su sposobni i spremni za posao, te da imaju dobru radnu okolinu.

Ma zašto ti stalno donosiš tu psihopovijest? To je kao arheologija, ali arheologija znanja. Ako volite putovati, znate da ste se našli zapanjeni pred gradom neke stare civilizacije i pitali se, ma kako su samo slagali to golemo kamenje? Tako je stojim pred radovima starih umova i pitam se, kako im je to uspjelo? Kako su spoznavali i slagali znanje jedan Jung, Skinner, Piaget, mišljenjem samim, bez vojske znanstvenih istraživača, bez umreženosti sa stotinama drugih (isto velikih) umova?

Značaj emocionalne inteligencije za voditelje, uz dodatne upute i promišljanja o tome kako si osoba može povećati sposobnost samoregulacije, odnosno emocionalne regulacije metodom i tehnikama srčane koherencije (baziranim na HRV - heart rate variability)